Домашнее задание классам:
a) Модель осеннего сезона и характеристика с указанием ее преимуществ (Рассказ о модели записать на отдельном листе. Читает ассистент из того же класса).
b) поделка из овощей или фруктов – 1 шт;
В) блюдо из овощей
Ведущий 1.
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет!
Добрый вечер!
Ведущий 2.
Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Ведущий 1.
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 2.
Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Ведущий 1.
Да, да, да, ведь действительно осень- это не только пора грусти и печали, это еще пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
Ведущий 2.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущий 1.
На нашем балу сегодня присутствуют учащиеся 8-11 классов нашей школы.
Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит Обаяние
Плюс Юность, Привлекательность,
Веселье и Умение, Смекалка и Оптимизм.
Пусть с Вами обязательно
Идут они всю жизнь!
Я приглашаю на сцену наших участниц и участников!
Просим поприветствовать наших конкурсанток: ученица 11 кл. – Джайнакова Азиза, ученица 11 кл. – Шиповская Ольга, ученица 10 кл.- Калашникова Наталья, ученица 9 кл – Карагулова Дарига и совсем юных кокурсанток учениц 8 кл.- Махину Валентину и Касанову Екатерину. А где конкурсы там и задания, а где задания – там и жюри.
Прошу жюри занять свои места. (предст. жюри._)
1ведущий. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
2 ведущий. А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Все. Клянёмся!
1 ведущий. Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
2 ведущий. Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
1 ведущий. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
2 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий 2.
Ну, а сейчас мы переходим к конкурсной программе, поэтому поддерживайте наши команды своим веселым настроением и задором.
Ведущий 1.
Первый конкурс называется
« Наряд для Осени»
(конкурсантки показывают свой осенний наряд и дают краткое пояснение)
Ведущий 2.
Наряды у вас красивые элегантные, но в них не хватает изюминки, главного элемента осени – БУС ИЗ РЯБИНЫ.
Второй конкурс называется «РЯБИНОВЫЕ БУСЫ», под музыку и на время вам необходимо собрать на нитку бусы из ягод рябин или шиповника (исполняется песня И.Понаровской «Рябиновые бусы»).
Ведущий 1.
Пока наши конкурсантки заняты интересным делом. Мы предлагаем болельщикам от каждого класса проявить талант в игре с ШАРИКАМИ. Чей шарик останется целый тот победитель, вы получаете жетон и отдаете конкурсантке, которую вы поддерживаете. (К ноге юноши привязывается шарик и под музыку «Цыганочка» исполняя танец,участники должны лопнуть шары у своих противников)
Ведущий 2.
Третий конкурс для эрудитов.
Посмотрим, как наши девушки умеют отгадывать загадки. Осень пора сбора грибов, вот и проверим какие грибы знают наши девушки.
И так, приготовились.
Спрятался от нас старичок,
Шляпой принакрылся,
Ногой в землю зарылся.
(Гриб)
Во лесу, во бору
Стоят стары старички,
На них красны колпачки.
(Подосиновик
)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это ….
(Сыроежки)
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(Подосиновик)
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый ….
(Мухомор)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лемму,
Как веснушки на носу.
(Опята)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ….
(Подосиновик)
Маленькая крошка
Сквозь землю прошел
Красну шапочку нашел.
(Гриб)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(Белый гриб)
Растут на опушке
Рыжие подружки,
Их зовут ….
(Волнушки)
Ведущий 1: Следующий номер – одно удовольствие,
Кто ж не захочет спеть в микрофон?
В зале сейчас мы попросим спокойствия,
Вы не мешайте взять верный им тон.
Музыкальный конкурс «Веселый перепев»
(Конкурсанткам на блюде преподносят яблоко с заданием — частушки. Звучит фонограмма частушек)
Ох, деревья пожелтели,
На ветру качаются.
Ох, каникулы всегда
Быстро так кончаются!
Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд.
Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.
Мы пололи сорняки,
Не боясь колючек.
Среди нас, поверьте, нет
Нежных белоручек.
А я бабушке своей
Поливала грядки.
Для здоровья всех внучат
Лучше нет зарядки!
А я летнею порой
Вел суровый очень бой
И огнём, и кулаком
С колорадским тем жуком!
У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!
Я секрет румян достала
У прабабки Фёклы —
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
Мышку в клетку я поймал
И там запер крепко,
Ведь без мышки не собрать
В огороде репку.
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
Разудалый я силач —
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.
Ведущий 2.
Осень в окна постучала
Холодком повеяла,
Лужи льдинкой затянула
И тоску навеяла!
Наши девушки помогут нам развеять осеннюю тоску своими красочными блюдами.
Следующий конкурс «Осеннее кафе»
(конкурс защита домашнего задания – блюдо « Осенние фантазии»)
Ведущий 1:
Из осенних цветов и веток соберу большой букет.
Каждый лист имеет свой рисунок, цвет.
Разложу себе по полу акварельный круг.
На него любуясь, детство вспомню вдруг.
Конкурс «Осенний Букет»
(Из предложенного материала: сухостой, цветы бархатцы, хризантемы, астры, хокия, цинния и другие. Составить «Осеннюю композицию», придумать название и защитить) Звучит музыка « Осенний вальс»
Ведущий 2:
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озёра.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Осенью наступает золотая пора. Художница-осень играет всеми цветами радуги. На одном дереве можно найти желтые, оранжевые, красные, лиловые листья. Это богатство красок и привлекает к себе художников. И хотя мы с вами еще не настоящие художники, мы тоже постараемся передать в рисунках все краски осени.
Мы предлагаем вам используя цветную бумагу и зубную пасту нарисовать цветок.
Конкурс «Художник – ОСЕНЬ»
Звучит музыка П.Н.Чайковского «Времена года. Октябрь»
Ведущий 1:
Мы предлагаем болельщикам блеснуть своими знаниями. Полученные жетоны за правильные ответы вы отдадите конкурсанткам, которых вы поддерживаете.
Загадки:
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).
7. Под землею птица дупло свила и яиц нанесла (Картошка).
8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
Ведущий 2:
— Внимание! Внимание! Сейчас мы узнаем, кто из наших претенденток завоевал звание «МИСС ОСЕНЬ 2011г» Слово предоставляется жюри.
Джайнакова Азиза -18б, 1 место;
Махина Валентина -17б, 2 место;
Калашникова Наталья 16б,3 место;
Карагулова Дарига — 15 б, 4 место;
Шиповская Ольга и Касанова Екатерина -10б,5 место.
Звание
Мисс ноября
присуждается … Шиповской О. и Касановой Е.;
Звание
Мисс октября
присуждается … Карагуловой Д.
Звание
Мисс сентября
присуждается … Калашниковой Н.
Звание
Мисс Осеннее очарование
присуждается…Махиной В.
И наконец, вы поняли, что самой прекрасной, самой очаровательной, самой экстравагантной наше жюри выбрало …Джайнакову А.-
МИСС ОСЕНЬ 2011г
Ведущий 1:
Ну вот и закончился наш праздник..
Ведущий2: Разве? А дискотека?
Ведущий 1: А дискотека НАЧИНАЕТСЯ!
Ведущая:
- Здравствуйте, гости дорогие, гости званые да желанные. От всей души мы рады вам. Посидим рядком, да поговорим ладком. Ждёт Вас сегодня угощенье знатное и времяпровождение приятное.
На дворе первый месяц осени сентябрь. Он нехотя замыкает лето. Не зря в народе его именовали Летопродавцем.
А как ещё называют этот месяц? (Листопад, Вересень - пора цветения вечнозелёного низкого кустарника, Хмурень, Ревун, Зоревник)
Вот как описывает поэт А.Греков этот месяц:
«Мелькает жёлтый лист по зелени деревьев,
Работу кончил серп на нивах золотистых,
Прокрасился уже вдали ковёр лугов,
И зрелые плоды висят в садах тенистых. Приметы осени во всём встречает взор.
Предлагаю провести аукцион на лучшего знатока примет осени. Я говорю начало, а вы продолжаете.
Аукцион «Приметы осени»:
Особо хочется сказать ещё об одной важной примете осени. Она приурочивается к первому августу. Этот день в народе прозвали Мокрида. «Смотри осень по Мокриде. Мокрида мокра - и осень мокра. А вот в сентябре тоже есть особый день, по которому определяли погоду на осенние денёчки. Я вам про него немного расскажу. А вы угадайте этот день
«Это очень важный день. День Симеона-летопродавца, который молодое бабье лето провожает, а старое наводит. Назовите эту дату сентября, что это за число?
14 сентября - если в этот Симеонов день небо ясное и летит по ветру много паутин - то это к сухой осени и суровой зиме. А знаете ли вы, что у бабьего лета существуют и другие названия. Такие как Старушечье лето, Марьина пряжа, Марьины пятинки (так как в это время в ясную погоду видны тонкие нити паутинок) Именно с этого дня 14 сентября в деревнях начинают засиживать вечера. А в городах мастеровые работать с огнём. То есть при свечах.
Летопроводец с которым оканчивается существование различных насекомых богат обрядами. Одним из них является обряд «хоронения мух».Для них в некоторых деревнях молодые женщины и девушки делали гробики из свеклы и редьки, притворно оплакивая, закапывали в землю.
Сентябрь ещё интересен тем, что мы три раза встречаемся с осенью, так вот вторая встреча проходит 21 сентября в день Рождения Богородицы. Этот день ещё называют Луков День, день сбора лука с гряд.
А вот 24 сентября проходит третья встреча с осенью. Этот день в народе прозывают Федора - обдёра, замочи хвост. На Федору лето кончается, осень начинается. Начало дождей.
Перевернём лист календаря на один день назад. Это 23 сентября, Про него говорят Пётр-Павел рябинники. Смотрели - если в лесу рябины много - осень дождливая, если мало, то сухая.
На Воздвижение 27 сентября - птица в отлёт пошла, а медведь в берлогу залезает. «Осень к зиме движется»
Всесветные бабьи именины проходят в последний день сентября. Это День Софьи, Веры, Надежды, Любови.
На Руси существовало много ремёсел и многие и многие из них сохранились до сей поры.
Конкурс «Ремёсла» (работа с карточками)
Выберете из трёх определений, одно верное, подходящее для данного ремесла.
Бондарь
- шил сапоги, делал бочки
, строгал дерево.
Бортник
- шил одежду, ковал железо, разводил пчёл.
Мирошник - молол муку,
лепил горшки, разводил пчёл.
Скорняк
- ковал железо, шил меховую одежду
, шил сапоги.
Кузнец
- молол муку, лепил горшки, ковал железо.
Трудились на Руси испокон веков много и славно. И пословиц было сложено не мало. Я говорю начало, а вы дружно конец.
Конкурс пословиц о труде.
Что посеешь, то и пожнёшь
.
Цыплят по осени - считают
.
Терпение и труд - всё перетрут.
Готов сани летом, а телегу зимой.
Коси коса, пока роса.
Дело мастера боится.
Долог день до вечера, коли делать нечего. И мы не будем время терять, потрудимся для души.
Мастер-класс «Осенний лист» в технике оригами.
Как говорят хлеб всему голова. И нам за стол пора. Принимайте угощенье. Кушайте от души.
В зале звучит музыка. Собираются. Выходят Ведущие
Вед. 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Вед. 2: Привет всем!.. О, нет-нет-нет, так не годится! Такое впечатление, что вы не рады нашей встрече. Здороваться нужно бодро, звонко, отчётливо. Пробуем ещё раз? Здравствуйте, товарищи старшеклассники! (Отвечают)
Вед. 1: О! Проснулись, — молодцы! Значит не зря мы все здесь, потому что сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая королева «Осень».
Вед. 2: Поэтому приветствуется только хорошее настроение или как это у вас говориться – позитив, и только позитив!
Вед. 1: А мы не будем сегодня говорить об уроках, лекциях и так далее. Будем веселится, ведь мы дорогие друзья на балу, на осеннем балу.
Вед. 2: И кто с нами?… Отлично! Наша задача сегодня простая – все призы, которые у нас есть – отдать вам. Кому призы нужны — идем и забираем…
Вед. 1: И первый приз сейчас получит тот, кто найдет в этом зале необычное яблоко и принесёт его на сцену.
Вед. 2: А чтобы веселее было искать, ди-джей нам включить забойную музыку.
Музыка. Молодёжь ищет в зале яблоко (яблоко-ёж, зубочистики по всей площади)…. Человек, нашедший яблоко –поднимается на сцену.
Вед. 1: Вот самый внимательный, работа сапёром вам обеспечена – мина так сказать обезврежена. Представьтесь пожалуйста. Мы поздравляем вас и вручаем приз – конечно же яблоко, которое вы нашли и… (вручают приз)
Вед. 2: Всё дело было в осени на самом деле, а яблоко – элемент урожая.
Вед. 1: Ну а мы едем дальше. Объявляем танцевальный блок. А танцевать вы будете не одни, потому что на сцене девчонки из коллектива современного эстрадного танца «Актив».
Вед. 2: Мы забыли вам сказать, что королева «Осень» прислала вам посылку, а посылочка не простая – музыкальная.
Вед. 1: Есть желающие получить посылку?..
Танцевальный блок. Выступление танц.кол-ва «Актив»
Вед. 2: А мы продолжаем нашу программу. И похоже от темы осени мы отдаляемся…
Вед. 1: А что делать? Какая тут осень!? В стране кризис! Сейчас все только и думают — как прожить, а будь то осень или весна… уже не так важно.
Вед. 2: И мы хотим помочь вам дорогие друзья!
Вед. 1: А сделаем это следующим образом, на сцену приглашаются двое желающих стать богатыми и заодно популярными.
На сцену поднимаются участники. Ведущие знакомятся с ними.
Вед. 2: Что с деньгами проблемы, ребята?.. Ну не переживайте! Поверьте, буквально через несколько минут один из вас точно станет самым богатым на этой вечеринке.
Вед. 1: Итак, у вас есть 1-2 минуты, бегите в зал и становитесь богаче. Кто больше мелочи принесёт на сцену, тот… а это мы узнаем после окончания конкурса.
Конкурс – «Кризис»
Вед. 2: Слушайте, а в стране не так всё и плохо, как говорят по телевизору. Смотрите сколько денег. Давайте посмотрим у кого больше.
Ведущие сравнивают у кого больше монеток (номинал значения не имеет).
Вед. 1: Поздравляем вас (победителю). Вы прекрасно справились с заданием и в это тяжелые времена вы проживете без проблем. Мы вручаем вам подарок, а деньги отдайте проигравшему, надо помогать друг другу.
Вед. 2: Ребята, запомнили этого человека (на проигравшего). Сегодня это спонсор нашей вечеринки. Так что кто хочет сока, шоколада или еще чего-нибудь вкусненько, все вопросы к нему…
Вед. 1: А у нас остался последний приз…
Вед. 2: А чтобы его получить и делать ничего не нужно.
Вед. 1: Ага, всего то нужно назвать сколько листочков в этой банке…
Вед. 2: Кто отгадает? …
Молодежь отгадывает кол-во листьев, находящихся в 3-х литровой банке. Победитель получает приз.
Вед. 1: Ну вот, дорогие друзья, призы мы вам сегодня с превеликим удовольствием раздали. Заряд хорошего настроения получили.
Вед. 2: И вам желаем, провести остаток вечера на положительных эмоциях.
Вед. 1: И мы завешаем на этой приятной ноте нашу конкурсную программу, дискотека для вас продолжается.
Вед. 2: Приятного вечера!
Дискотека
Дети под музыку «Осенний блюз» танцем входят в зал.
Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников старшего возраста через включение их в различные виды деятельности.
Задачи:
— Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи, формирование опыта самопознания ребенка.
— Помочь ребёнку поверить в свои силы, научить быть успешным в деятельности, поиску своего места в системе социальных отношений, окружающем мире, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.
— Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.
ВЕДУЩАЯ: Снова осень, снова птицы, в тёплый край лететь спешат.
И опять осенний праздник, пришёл к нам в детский сад.
РЕБ: Вот опять желтеют листья,
Мелкий дождик моросит с утра
Лето пролетело очень быстро
Наступает осени пора.
РЕБ: Ветерком прохладным потянуло,
И быстрее вечер настаёт
Пусть порой бывает небо хмурым
Осень тоже радость нам несёт
РЕБ: Яблок спелых полные корзинки,
Нам она приносит каждый год.
Выстилает мягкие тропинки,
В лес грибной и сказочный зовёт.
РЕБ: Разукрасит листья, а рябины,
И скользя по тонкой паутине,
Лучик солнца улыбнётся нам.
Огоньками вспыхнут тут и там
РЕБ: Осень нас к себе на праздник,
Нынче пригасила.
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила
РЕБ: И вот мы здесь, сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш праздник,
И в танце закружиться.
РЕБ: Ну, где же Осень,
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами может быть одна,
Замешкалась немного?
ВЕДУЩАЯ: Давайте, ребята, Осень позовём. Все дружно скажем: «Осень, Осень, мы тебя ждём!» (Все хором говорят)
(Фонограмма, по леске спускается Паучок)
Но листочек не простой, он осенний, золотой!
ВЕДУЩАЯ: Здравствуй, паучок, любимый Осени дружок! Давай письмецо осеннее, почитаем … (Читают, паучок уходит) « Дорогие мои ребята, нечистая сила заколдовала меня и не пускает на праздник. Поспешите, выручайте, меня в беде не оставляйте». Ну, что ж, ребята, не оставим Осень в беде? (ответы ребят) Тогда, в путь! А вот куда нам только идти вы не знаете, ребята? (ответ детей). А давайте у скворушки спросим, может он нам подскажет?
Песня «Скворушка прощается».
(В конце песни появляется ГНОМ, он спит около пенька)
ВЕДУЩАЯ: Ребята, посмотрите, нас скворушка в лес привел! Здесь в лесу полно чудес! Ребята, посмотрите, а кто это там спит? (подходит) Так это же Гном! Простите Гном, наш добрый Гном, что потревожили Ваш сон. Оставьте пень, свой старый пень. Вставайте Гном, сейчас уж день!
(Гном поворачивается на другой бок, и начинает храпеть)
ВЕДУЩАЯ: Не встаёт наш добрый Гном, очень сладко дремлет он.
Ребята, а посмотрите, что здесь на полянке палочки, колокольчики, давайте разбудим Гнома весёлой песенкой.
Песня «Весёлый гном».
Исполняется с сопровождением детских муз. инструментов.
ГНОМ: Вот это чудо так чудо, ребята, вы откуда?
ВЕДУЩАЯ: Мы, Гномик, ищем Осень, но только где её искать не знаем. Милый Гном, тебя мы очень просим, помоги найти нам Осень.
ГНОМ: От чего же не помочь хорошим ребятишкам! Вчера ворона ко мне прилетала, и на ушко прошептала, что красавицу Осень нечистая сила заколдовала!
ВЕДУЩАЯ: Да это мы знаем, Гном! Но кто заколдовал, и где она?
ГНОМ: Этого я не знаю…. А может Баба Яга знает?
БАБА ЯГА (тихонько подкрадывается и подслушивает): Слышу, слышу, про меня говорят! Чаго это я знаю!
ГНОМ (пугается): Фу ты, испугала Яга!
БАБА ЯГА: Профессия у меня такая, милый – пугать всех да страшшать! От такой работёнки и одичать недолго. Скукотища страшная, хоть развеселил бы кто – глядишь и подобрею!
ВЕДУЩАЯ: Здравствуй, Бабушка Яга! Ребята, поздоровайтесь с Бабой Ягой! (здороваются)
БАБА ЯГА: Здрасьте, здрасьте, и вам не хворать! Так что я знаю — то?
ГНОМ: Ребята ищут Осень, может, ты знаешь, где она?
БАБА ЯГА: Знаю, знаю, от чего же не знать, у меня она. Только я вам ее не отдам!!!
ВЕДУЩАЯ: Прячешь ты Осень у себя…. Неужели не жалко красоту такую от людей таить да на праздник не пускать?
БАБА ЯГА: Потому и прячу, что больно уж красива Осень. Все её любят, праздники для неё устраивают. А про меня, все забыли – одна живу в чаще дремучей. А я ведь тоже пообщаться хочу, повеселиться.
ГНОМ: Ребята, а давайте поиграем с Бабушкой Ягой! Ты как Яга, согласна?
БАБА ЯГА: Чаво это, играть –то! А как же! Только, чур, не хитрить!
ВЕДУЩАЯ: Ну что ты, наши ребята, всегда играют честно!
«ИГРА ЧЕЙ КРУЖОК СОБЕРЕТСЯ БЫСТРЕЕ».
ГНОМ. Вот у меня есть 3 листика, разных цветов. Дети делятся на 3 круга, в середине каждого круга свой ведущий (Баба-Яга, гномик, ведущая) . Под веселую музыку дети бегают в рассыпную, как только музыка замолкает, каждый кружок должен собраться вокруг своего ведущего. Первый раз ведущие стоят на своих местах, следующий раз меняются местами.
БАБА ЯГА: Ты посмотри, какие они шустрые да ловкие!
ВЕДУЩАЯ: Ты знаешь, Бабушка Яга, наши ребята умеют еще и сказки рассказывать!
БАБА ЯГА: (удивлённо) Да вы что! Ну – ка, ну-ка послушаем!
ВЕДУЩАЯ: Слушай и смотри!
СЦЕНКА «ЛЕСНОЙ ЗОНТИК».
Действующие лица : Мухомор, Мышка, Ёж, Заяц, Медведь, Дождик.
Выходит Мухомор.
Ведущая : На полянке возле елок, где широк лесной простор,
В красной шапочке в горошек вырос стройный мухомор.
под музыку Мухомор вырастает.
Ведущая : Тучка по небу гуляла, в одиночестве скучала.
Тучка думала, гадала. Чем ей землю удивить?
И тогда она решила с неба дождик лить и лить.
Звучит фонограмма дождя. Затем под музыку ребёнок-дождик двигается по залу, машет прозрачным «салютиком».
Дождик : Распугал я всех зверей.
Прячьтесь, звери, поскорей!
Дождик убегает.
Ведущая : Из — под мокрого кусточка, из- под желтого листочка
Мышка бедная бежала, очень жалобно пищала.
под музыку бежит Мышка.
Мышка : Пи-пи-пи, пи-пи-пи, Мухоморчик, помоги!
Спрячь меня под шляпку. Видишь, как мне зябко.
Ведущая : Мухомор не удивился, низко шляпкой поклонился
И сказал:
Мухомор : Иди, иди. Спрячься, дождик пережди.
Мышка прячется под шляпку Мухомора.
Ведущая : Мышка юркнула под шляпку,
Мухомор погладив лапкой,
Пропищала:
Мышка : Хорошо! Как тут сухо и тепло.
Ведущая : Вдруг из леса на полянку,
К мухомору напрямик
Выскочил промокший зайка,
Весельчак и озорник.
Под музыку выбегает Зайка, отряхивается, моет ушки, мордочку
Ведущая : К Мухомору прискакал,
Очень вежливо сказал:
Зайка : Мухоморчик, помоги, от дождя убереги,
Спрячь меня под шляпку, видишь, как мне зябко!
Ведущая : Мухомор не удивился, низко шляпкой поклонился,
И сказал:
Мухомор : Иди, иди, спрячься дождик пережди.
Зайка прячется под шляпку Мухомора.
Ведущая : Прыгнул Заинька под шляпку,
Мухомор погладил лапкой,
А потом обнял за ножку.
Зайка : Мне тепло уже немножко!
Ведущая : Между сосен, между елок, катится клубок иголок.
Колючий с головы до ножек.
Конечно, это серый Ежик.
под музыку бежит Ежик.
Ежик : Мухоморчик, помоги, промочил я сапоги.
Спрячь меня под шляпку, видишь, как мне зябко.
Ведущая : Испугались Зайка с Мышкой.
Зайка и Ежик: Ты уколешь, Ежик, нас!
Ведущая : Мухомор сказал:
Мухомор : Трусишки! подрасту сейчас для вас!
под музыку Мухомор «растет»
(встает со стула).
Ведущая : Ежик спрятался под шляпкой.
Мухомор погладил лапкой.
И сказал он:
Ежик : Красота! Тут такая высота,
Даже очень интересно.
Нам втроем совсем не тесно!
Ведущая : Вдруг валежник затрещал, полетели шишки.
К Мухомору подошел косолапый Мишка.
под музыку идет Медведь.
Медведь : У-у-у,у-у-у! Всех сейчас я разгоню.
Не хочу я с вами жить, не хочу ни с кем дружить!
Мухомор обнимает зверюшек.
Ведущая : Мухомор ему в ответ:
Мухомор : Для тебя здесь места нет!
Уходи-ка, косолапый.
Не маши сердито лапой.
Ежик : Не боимся мы его. Хоть большой и страшный.
Нет сильнее ничего крепкой дружбы нашей!
Зайка : Негде скрыться на поляне, мокнет Мишка под дождем.
Драчуну и забияке нету места под грибком!
Ведущая : И пошло Медведю впрок Ежика ученье.
Он решил у всех зверят попросить прощенья.
Медведь : Вы, друзья, меня простите, под грибок скорей пустите.
Буду с вами мирно жить, буду с вами я дружить.
Мухомор : Заходи, тебе мы рады, больше ссориться не надо.
Медведь встает под шляпку Мухомора.
Без друзей вам не прожить ни за что на свете!
Медведь : Друг за друга, без сомненья, мы сумеем постоять.
Так давайте веселиться, и наш праздник продолжать.
БАБА ЯГА: Эх, ёлочки – сосёночки, понравились вы мне ребятишки! Какая поучительная у вас история!
ГНОМ: Бабушка Яга, так может ты тогда отпустишь Осень?
БАБА ЯГА: Да зачем она вам нужна! Она ходит вечно со своим дружком, как его там зовут, забыла, капает везде, сырость разводит!
ВЕДУЩАЯ: Ребята, о ком это Баба Яга говорит?…. О дождике что ли?
БАБА ЯГА: Да, да, точно о дождике. Вечно в лесу у меня тут сырость разводит!!!
ВЕДУЩАЯ: Баба Яга, а у нас для этого есть зонтики от дождика прятаться.
БАБА ЯГА: Зонтики, а что это такое?
ВЕДУЩАЯ: А вот посмотри.
ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ.
БАБА ЯГА. Какая интересная штука эти ваши зонтики!
ГНОМ: Ну что, Баба Яга, может отпустишь Осень?
БАБА ЯГА. Да я бы отпустила ее… Но я то ее заколдовала, а вот расколдовать не помню как! Вот что теперь делать!!!
ВЕДУЩАЯ: Ягуша, ну может ребята тебе смогут чем то помочь?
БАБА ЯГА: Смогут конечно! Я очень люблю загадки загадывать, а разгадки прятать в лесу. Может так и Осень найдете!
ВЕДУЩАЯ: Да мы с ребятами любые твои загадки отгадаем.
БАБА ЯГА: Да ну! Все – все отгадаете?
ВЕДУЩАЯ: Конечно отгадаем, правда ребята?
БАБА ЯГА: Ну, тогда слушайте, да не говорите, что не слышали.
ЗАГАДКИ БАБЫ ЯГИ.
1.Кто ж те ягоды не знает,
От простуды помогают.
На кустах они висят,
И, как маков цвет, горят.
Только это не малина.
Что за ягода? — ……(КАЛИНА)
(Дети находят калину)
ВЕДУЩАЯ: Молодцы ребята!
БАБА ЯГА: Ну ладно, слушайте следующую загадку.
2. Летают, кружатся, на землю ложатся,
С земли не встают, тут и пропадут. (ЛИСТЬЯ)
БАБА ЯГА: Молодцы, конечно листья! Листья осенние, красивые, разноцветные! Где же они, найдите в моём лесу.
ВЕДУЩАЯ: Вы ребята их берите, с ними весело пляшите!
(Дети берут листья и становятся на танец).
«ТАНЕЦ ЛИСТОПАД».
(После танца дети остаются на местах, с листьями).
БАБА ЯГА: Как здорово вы плясали! Молодцы!
Ну слушайте третью загадку.
3. Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень
)
БАБА ЯГА: Правильно, это Осень. Ищите, где она в моем лесу?
Инсценировка «ПЕСЕНКА ПРО ОСЕНЬ»
Во время песни выходит Осень, танцует с детьми. В конце песни дети собирают листья в букет и отдают Осени.
РЕБ: Как хорошо в гостях у Осени,
Среди берёзок золотых!
Подольше б золото не сбросили,
Стоял бы лес, багрян и тих.
РЕБ: Осень наступает незаметно,
Осторожным шагом к нам идёт.
Разрисует листики на ветках,
Птичек перелётных соберёт.
РЕБ: Ветерок тропинки заметает,
И шуршит опавшею листвой.
Ты пришла к нам осень золотая,
Снова рады встретиться с тобой!
ОСЕНЬ: Здравствуйте, мои друзья! Рада встрече с вами я!
За то, что выручили меня, вас всех благодарю! Я очень-очень вас люблю!
Ребята, а я пришла к вам с подарками! Самым бойким, самым шустрым подарю грибок я вкусный! Но грибок мой не простой, в середине не пустой! Дружно скажем: «Раз, два, три» и посмотрим, что внутри! (смотрят) Вы подарок забирайте и про Осень вспоминайте! До скорой встречи, детвора!
(Осень прощается с ребятами, и уходит)
ВЕДУЩАЯ: Ну, что ж ребята, и нам пора возвращаться в детский сад, попробовать вкусные угощения Осени!
Тип мероприятия: игровая конкурсная программа
Идея: выбор с помощью конкурсных заданий « Король и королева Осени »
Цель:
· создать атмосферу дружелюбия и принятия друг друга;
· развитие творческих способностей уч-ся;
· дать детям заряд положительных эмоций.
Участники : учащиеся 6– 11 классов.
Оформление: осенние цветы, ветки осенних листьев, гроздья рябины, фрукты.
Домашнее задание :
1. Придумать парням самопрезентацию (к конкурсу «Юноши бывают разные» ).
2. Создать девушкам осенний наряд и защитить его (к конкурсу «Подиум»).
Ход мероприятия
Вед. Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск подарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
Добрый вечер, дорогие друзья! Тема нашего сегодняшнего вечера – осень, мы проводим Осенний Бал!
Оценивать выступления парней и девушек будет авторитетное жюри в составе:…
Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе. А сейчас настало время познакомиться с участниками нашего конкурса.
Юноши приглашаются на сцену!
МУЗЫКА. ВЫХОД НА СЦЕНУ.
Поддержим наших конкурсантов дружными аплодисментами!
Открывает нашу программу 1 конкурс
Визитка участника «Юноши бывают разные». Итак, встречайте первого участника…
ИДЕТ ПЕРВЫЙ КОНКУРС
И мы переходим к нашему следующему конкурсу, для которого нашим уважаемым юношам потребуются помощницы. Сейчас вы спуститесь в зал и выберите себе девушку… Вперед!
Вот и состоялась встреча наших героев, которые будут на сегодняшнем вечере претендовать на звание «Король и королева осени». Посмотрим, как смогут договориться наши участники, и предлагаем
2 конкурс «свидание без слов» . Сейчас юноши вытянут карточки, где указано время и место свидания, о чём они и должны будут «рассказать» своим девушкам с помощью жестов. Девушки что-то могут и «переспросить», «уточнить» информацию таким же способом.
Задания.
В 3 дня у зоопарка;
В 10 утра у библиотеки;
В 8 вечера у цирка;
В 7 вечера у аптеки;
В 8 утра на стадионе;
В 4 дня у бассейна;
В 10 вечера в лесу.
Что делает человека красивым? Ювелиры скажут – украшения, портные уверены – костюм, а парикмахеры скажут – прическа. Недаром искусство парикмахера сравнивают с работой художника.
И мы предлагаем вашему вниманию 3 КОНКУРС «УМЕЛЫЕ РУКИ» . Наши парни могут все!!! И сегодня им предстоит быть… парикмахерами. И за считанные минуты при помощи необходимых предметов создать этим очаровательным девочкам праздничные прически и придумать их название!
Все понятно? Итак, ваша цель – прическа! Начали!
(Игра с болельщиками или осенняя песня «Листья желтые…»
Как вы поняли, пришло время демонстрировать свои прически! Прошу участников представить жюри свои творения.
Слово предоставляется жюри!
Дорогие друзья! Какой конкурс может пройти без красивых нарядов, какой журнал может состояться без странички моды? Следующий 4 конкурс – «Подиум»! Обратите внимание, как сегодня постарались наши девушки! Они нарядно и стильно одеты, у них прически и макияж. Старания не должны пропасть даром! Сейчас наш подиум работает для них!
Задание участницам пройтись по подиуму, а затем представить свой наряд!
Под музыку девушки демонстрируют свои наряды…
Не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в вальсе!
Сейчас, прежде чем мы доверим нашим юношам пригласить на вальса
девушек, проведем для них тренировочное мероприятие!!!
5 Конкурс Вальс со стулом. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья, поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку!
Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому и можно будет доверить девушку настоящую! Маэстро, музыку!
Парни танцуют вальс со стулом…
А жюри не забывает оценивать наших участников, пожалуйста, вам слово!
Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна.
6 конкурс «Обо всем на свете»
Но сначала проведем разминку.
Разминка
— Какого цвета волосы у Мальвины? голубые
— Кто собирает яблоки спиной? еж
— Сколько ног у паука? 8
— Какая ягода бывает черной, красной, белой? смородина
— Самая известная курочка. ряба
Лучший в мире крокодил. (Гена)
Вопросы
1.Сказка о пользе коллективного труда («Репка»)
2.Танец на пальцах? (Балет)
3.Сказочная скатерть. (Самобранка)
4.Палка-черпалка? (Весло)
5. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)
6.Какая птица в мире самая большая? (Страус)
Когда на дворе ненастье, человек прячется в квартире, вот только растения нигде не могут спрятаться от непогоды. Итак,
7 конкурс «Несчастное дерево».
Попробуйте только на минуту представить себя деревом, на которое обрушиваются все природные несчастья, а если представили, то изобразите жестами и с помощью мимики:
— дерево во время снегопада;
— дерево во время сильной жары
— дерево под сильным ветром;
— дерево под проливным дождем.
— дерево
— дерево
Слово жюри!!!
А сейчас – конкурс необычный у нас.
8 конкурс «Сочинялки»
Мы слова вам раздадим,
а сочинять стихи,
придется вам самим.
……………………….кисти
……………………..листья
…………………кружатся
…………………ложатся.
А пока наши участницы пишут, мы попросим жюри сообщить результаты о прошедших конкурсах!
Всяк человек и зверь готовится к зиме. Сейчас мы узнаем, какая из участниц лучше приготовилась к зиме. 9 конкурс « Осень – припасиха»
За одну минуту вам нужно будет записать на листочке бумаги названия овощей, ягод, грибов, кто больше.
Слово жюри!
Осень приходит к нам с осенними подарками. А какие подарки приготовили наши участницы мы сейчас с вами и увидим. Итак, 10 конкурс «Осенний подарок»! А в качестве подарка вы готовили композицию из цветов, ягод или фруктов. Вот теперь вам слово…
И мы переходим к последнему 11конкурсу нашего бала «Листопад» . Задание очень простое! ваша задача: в течении минуты собрать как можно больше осенних листьев по всему залу! (показываю листочки!)
Итак, слово жюри!
Награждение победителей!!!
(лента с надписью «королева Осени 2013», «король осени 2013»)
А теперь наши победители и участники танцуют медленный танец!!! Музыку!!!
Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. До новых встреч!
Ребятам очень понравилось!!!
Игра со зрителями
Загадки:
1. Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)
2. Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов- управа (Чеснок)
3. Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец)
4. Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)
5. Была ребёнком — не знала пелёнок; а старой стала сто пелёнок иметь стала (Капуста)
6. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
7. Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)
8. Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёжке, не краснеет даже лёжа (Баклажан)
9. Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый, а животик – беловатый (Огурец)
10. В огороде вырастаю, а когда я созреваю варят из меня томат, в щи кладут и так едят (Помидор)
11. На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам (Морковь)
12. Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)
13. Светло-зелёный блестящий бочок
Солнцу подставил крепыш…(Кабачок)
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья
(Осень)
.
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет
(Ветер)
.
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я
(Осень)
.
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет.
(Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом
(Лисички)
.
6. Меня просят и ждут а приду – прячутся
(Дождь)
.
7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла
(Картошка)
.
8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви
(гриб)
.
